wudhu, mandi dan tayammum atau dengan menghilangkan benda-benda najis tersebut (istinja‟). terutama dalam membersihkan kamar mandi.
85 pages
72 KB – 85 Pages
PAGE – 1 ============
i i PENERAPAN KEBERSIHAN LINGKUNGAN DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD INPRES LAKIYUNG KEC AMATAN SOMBA OPU KAB UPATEN GOWA SKRIPSI Diajukan U ntuk Memenuhi Salah Satu S yara t Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Pada Pro gram Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Makassar Nur Aisyah 10519211614 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAKASSAR 1439 H / 2018 M
PAGE – 6 ============
vi ABSTRAK NUR AISYAH. 10519211614. 2018. Penerapan Kebersihan Lingkungan dalam Proses Belajar Mengajar pendidikan Islam SD Inpres Lakiyung Kecamatan Somba Opu Kabuparen Gowa. (Dibim bing oleh Abd. Rahim Razaq dan H. Abd. Samad T). Penelitian ini di fokuskan untuk (1) mengetahui gambaran kebersihan lingkungan sekolah di SD Inpres Lakiyung mulai dari gambaran, penerapan, dan faktor. (2) mengetahui penerapan kebersihan lingkungan sekolah terhadap kebiasaan siswa dalam kebersihan lingkungan sekolah. (3) mengetah ui faktor penghambat kebersihan lingkungan sekolah terhadap alat yang terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ketiga hal tersebut Jenis p enelitian ini menggunakan metode kualitatif yaitu bertujuan untuk mengetahui bagaimana Penerapan Keber sihan Lingkungan dalam Proses Belajar Mengajar pendidikan Islam SD Inpres Lakiyung Kecamatan Somba Opu Kabuparen Gowa. Oleh karena itu, kebersihan lingkungan sekolah yang diberikan di sekolah hendaknya bisa menjadi sebuah kebiasaan dalam kehidupan sehari – h ari. Terkait hal tersebut di SD Inpres Lakiyung menerapkan kebersihan lingkungan sekolah dengan berbagai macam kegiatan yang tidak hanya dilaksanakan di kelas namun juga kegiatan di luar kelas. . Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam penerapan kebersihan lingkungan sekolah mulai dari gambaran, penerapan, dan faktor di SD Inpres Lakiyung meliputi sudah terlaksana dengan baik serta nilai – nilai yang terk andung di dalam masing – masing kegiatan sesuai dengan visi dan misi sekolah. Untuk pelaksanaannya dilakukan setiap hari melalui pembiasaan dan terjadwal. Penerapan kebersihan lingkungan sekolah memiliki faktor penghambat dalam melaksanakannya karena terbata snya alat. Di samping itu, penerapan kebersihan lingkungan sekolah mampu menghasilkan anak – anak yang selalu peduli terhadap kebersihan lingkungan sekolah. Hal ini terbukti dari tingkah laku anak setiap harinya. Anak menjadi lebih peduli terhadap kebersihan lingkungan sekolah dan tidak merasa berat ketika melaksanakan kegiatan – kegiatan kebersihan lingkungan sekolah. Kata Kunci: Gambaran Kebersihan Lingkungan, Penerapan K ebersihan Lingkungan Sekolah, Faktor Penghambat.
PAGE – 8 ============
viii 3. Bapak D rs. H. Mawardi Pewangi, M.Pd.I, Dekan Fakultas Agama Islam. 4. Ibu Amirah Mawardi, S.Ag.,M.Si, ketua Prodi Pendidikan Agama Islam. 5. Bapak Dr. Abd. Rahim Razaq, M.Pd dan Drs. H. Abd. Samad Tahir, M.Pd.I pembimbing penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. 6. Bapak/ibu para dosen Fakultas Agama Islam Uni v ersitas Muhammadiyah Makassar. 7. Teman dan sahabat penulis, yang selalu memberikan dukunga n dalam menyelesaikan skripsi ini. 8. Terakhir ucapan terima kasih juga disampaikan kepada mereka yang namanya tidak dapat penulis sebutkan satu persatu tetapi banyak membantu dalam menyelesaikan skripsi ini. Penulis senantiasa mengharapkan kritikan dan saran dari berbagai sifatnya membangun karena penulis yakin bahwa suatu persoalan tidak akan berarti sama sekali tanpa adanya kkritikan . Mudah – mudahan skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi pembaca, terutama bagi diri pribadi penulis. Amin Makassar, 28 Syawal 1439 H 12 Juli 2018 M Penulis Nur Aisyah
PAGE – 9 ============
ix DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL.. .. .. . . .. .. i PENGESAHAN SKRIPSI . ii BERITA ACARA MUNAQASYAH .. III PERSETUJUAN PEMBIMBING .. IV PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI .. V ABSTRAK .. .. . VI KATA PENGANTAR . . .. .. . .. VII DAFTAR ISI . . . .. . .. . .. ix DAFTAR TABEL . .. xii BAB I PENDAHULUAN . .. . 1 A. Latar Belakang .. .. . 1 B. Rumusan Masalah . .. .. 5 C. Tujuan Penelitian . .. . .. 6 D. Manfaat Penelitian . . . .. .. 6 BAB II TINJAUAN PUSTAKA . .. . .. .. 7 A. Kebersihan Lingkungan Sekolah .. . 7 1. Pengertian Kebersihan Lingkungan Sekolah . . . .. 7 2. Pengertian Thaharah (bersuci) . . .. .. 7 3. Kebersihan dalam Thaharah (bersuci) .. . 10 B. Faktor Penghambat Kebersihan Lingkungan . . .. . 1 3 1. Peran Siswa dalam Menjaga Kebersih an Lingkungan Sekolah .. .. . . . . 1 3 2. Dampak kondisi Lingkungan Sekolah Terhadap Siswa . .. . 1 4 3. Permasalahan dalam Mem,bersihkan Lingkun gan
PAGE – 10 ============
x Sekolah .. . . . . . .. 1 4 4. Pengaruh Kebersihan Terhadap Proses Belajar Mengajar .. . . .. . 1 5 5. Upaya Menciptakan Sekolah yang Bersih . .. 1 5 C. Lingkungan Pendidika n . .. . 1 6 1. Lingkungan Pendidikan Keluarga .. . . . . . . 19 2. Lingkungan Pendidikan Sekolah .. . . .. 2 0 3. Lingkungan Pendidikan Masyarakat .. . . .. 2 1 D. Proses Belajar Mengajar .. .. . . .. 2 2 1. Pengertian Proses Belajar Mengajar .. . .. 2 2 2. Hakikat Proses Belajar Mengajar . .. . 2 6 3. Ciri – ciri Belajar Mengajar .. . . . 27 4. Pengertian Belajar Mengajar . . . 28 5. Komponen – komponen Belajar Mengajar .. . . . . .. 29 6. Pola Dasar Mengajar . .. . .. .. 3 2 7. Pembelajaran sebagai Suatu Sistem . . .. .. .. 3 4 BAB III METODE PENELITIAN . 38 A. Jenis Penelitian .. .. . .. . .. 38 B. Lokasi dan Objek Penelitian . . . . .. 39 C. Fokus dan Deskripsi Fokus Penelitian .. . . .. . .. . . 39 D. Sumber Data .. . . . 39 E. Instrumen Penelitian . . . .. . 4 0 F. Teknik Pengumpulan Data .. . . .. . . 4 2 G. Teknik Analisis Data .. . . . . . .. 4 3 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN . 44 A. Sekilas Tentang SD Inpres Lakiyung . 4 4 B. G am baran Kebersihan Lingkungan di SD Inpres Lakiyung Kecamatan Somba Opu Kabupaten Gowa .. .. 5 3
PAGE – 11 ============
xi C. Penerapan Kebersihan Lingkungan Sekolah dalam Proses Belajar Mengajar di SD Inpres Lakiyung Kecamatan Somba Opu Kabupater Gowa. .. . . 5 6 D. Faktor Penghambat Penerapan Kebersihan Lingkungan dalam Proses Belajar Mengajar di SD Inpres Lakiyung Kecamatan Somba Opu Kabupaten Gowa . . . .. 6 0 BAB V PENUTUP . 63 A. Kesimpulan .. .. . . 6 3 B. Saran .. .. .. . 6 4 DAFTAR PUSTAKA . . . . 6 6 DAFTAR RIWAYAT HIDUP.. 69 LAMPIRAN. 7 0
72 KB – 85 Pages